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    学情分析   美育是培养美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力。而教材是美育发展的途径之一。    三年级上册教材总共20课,以丰富多彩的美术活动为主线,由浅入深的基本知识和基本技能为副线,主副密切联系,穿插并行。以审美为核心,绘画、工艺、欣赏、综合探索并重的教学体系。注重民族性,时代性,思想知识,实用趣味融为一体。   主要内容:包括探索颜色,想象联想创作,正负黑白知识,特殊材料运用,工艺制作,玩具,实用设计,电脑美术,欣赏等以造型·表现,设计·应用,欣赏·评述,综合·探索,四个学习领域来设计课题,突出动手,动脑。注重发展学生的好奇心和想象力,难易程度适中,拓展想象力为主。表现形式的多样性,工具材料的使用即增加了学生的动手动脑的实践能力,思维能力。同时也开拓了学生的思考方式。   少儿美术更注重对学生想象力的开发,打破固有有的思维模式,展现自己的个性,释放天性,才有小学阶段的美育该引导的,以教材为起点,以课堂为舞台,去展现学生的另一面,让学生认识、感知、...(教案全文约2791字) 第4课 前前后后_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:12:50  视频时长:33:15