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    学情分析本节主要内容就是用样本数据的统计特征估计总体的统计特征,包括总体取值规律的估计、总体百分位数的估计、总体集中趋势的估计和总体离散程度的估计,对于刻画各种统计特征的概念和方法,为了版主学生理解其统计含义,教科书都是结合具体的案例进行引入和介绍,在此基础上适当引入严格的定理。通过实际操作、计算机模拟等活动,积累数据分析的经验,培养数据分析的素养。 教学工具在义务教育阶段,学生已经学习过有关的统计初步知识,本章是在此基础上的进一步学习。本章内容主要是数据收集与整理的方法、数据直观图表的表示方法和数据统计特征的刻画方法。本章的统计问题主要是单变量的问题,处理数据是以为数据,也为后续学习选择性必修三中两个或两个以上变量之间的关系打下基础。 教学资源 通过生活实例、教材范例做出适合学生学情的ppt课件。 引用生活实例制作动画问题 通过分析新教材新增加内容总体百分位数的估计,通过制作课件,教学设计,进行教学展示。大单元教学设计说明  我们知道,统计中数据分析过程如下: 收集数据----整理数据----提取信息----构建模型----进行推断----获得结论 教材本单元编写目的思考...(教案全文约2373字) 9.2用样本估计总体_唐老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:11:38  视频时长:42:07