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    学情分析    新课标(2022)要求学生根据表达的需要,围绕表达中心,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。   “语言要连贯”是部编版语文教材八年级上册第四单元的写作训练主题。这一写作内容与本单元阅读部分的五篇散文存在着潜在的联系,多样的散文选篇为单元写作训练“语言要连贯”提供了丰富的读写共生资源。例如,《白杨礼赞》的一些段落,沿着由近及远、由浅入深的逻辑思路,用关联词和相同的句式表情达意,这是一种连贯。又如,《我为什么活着》有总到分,以清晰结构来保证文章的整体性,这又是一种连贯。再如,《昆明的雨》中的一些段落,围绕着一个话题信笔写去,看似松散,却又不离话题本身,这也是一种连贯。    教材要求:学生从本单元课文中学习连贯的方法,做到写文章要保持句子之间、段落之间以及文章整体的相连贯通、紧密衔接,让文章整体思路清晰,结构流畅完整。教学工具    在此前的学习中,学生已经从“思路要清晰”“文从字顺”“语言简明”等方面进行了...(教案全文约1910字) 写作 语言要连贯_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:03:29  视频时长:37:53