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    学情分析   《感受生活中的法律》是统编教材《道德与法治》六年级上册第一单元“我们的守护者”的第1课。它是依据《义务教育品德与社会课程标准》中“我们的国家”第13条“知道自己是中华人民共和国的公民,初步了解自己拥有的基本权利和义务。知道我国颁布的与少年儿童有关的法律、法规,学习运用法律保护自己,形成初步的民主与法制意识”编写的。它与《青少年法治教育大纲》中小学高年(3—6年级)教学内容相关联。本课的主要目的是树立学生在教育过程中的主体地位,充分调动学生的主观能动性,引导学生主动积极地参与其中,掌握法律规定的权利和义务。    “法律是什么”是本课的第1课时,意在培养学生的法律意识,让学生知道法律的定义,明确法律规范的行为,知道我们享有的权利和应该履行的义务。法律就在我们的身边,让我们用法律武器保护自己的合法权益。 教学工具   六年级的学生经过了之前五年的学习,他们基本懂得了校园中的规则,并初步养成了良好的生活习惯和学习习惯。他们对法律既感觉陌生又好奇,平时在生活中也存在很多知其然而不知所以然的法...(教案全文约3262字) 1 感受生活中的法律_谢老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:02:05  视频时长:37:48