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    学情分析本节课选自人教版《体育与健康》教材水平三的内容板羽球，结合高等教育社出版水平三六年级的内容羽毛球篇章。 选择入门的教学内容——羽毛球正手挑球。重点在于解决学生拍面以及挥拍轨迹的正确性。教学工具本节课的授课对象为五年级的学生，五年级的学生性格活泼好动，个性突出，对体育的活动热情高，但是学生科学、合理的进行体育活动的能力有限，而且学生自控能力差，集体意识淡薄、学生身体素质差异也大，同时，学生注意力集中时间短，因此在实施体育教学中，充分了解学生，尊重学生的实际，给学生更多的展示空间，还需要变换不同的新颖的教学方式和方法来吸引学生，是他们对课堂感兴趣，在课堂上体会感受运动的乐趣。教学资源大单元教学设计说明本节课是进行羽毛球板块中，正手挑球的第一课时，学生在掌握正手握拍，以及前期进行一些球性练习培训的基础之上，所进行的羽毛球正手挑球的动作学习。本节课为第一课时，之后会花4-5课时，让学生熟练掌握动作，结合并步、交叉步、蹬跨步等进行学练。教学目标认知目标：学生基本了解正手挑球的概念，以及使用正手挑球的时机。 技能目标：通过练习，使80%以上的学生基本掌握正手挑球技术动作要领。 情感目标：促...(教案全文约580字) 羽毛球正手挑球_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:01:27　 视频时长：37:41

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