1. 您所在位置：
  2. 高中物理

  3. 1. 功与功率_陈老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 1. 机车启动问题
    课件预览截图
    学情分析机车启动与生活紧密关联，从等红绿灯起步快慢到最大速度，这中间经历了什么样的变化？值得去探讨。 这个问题不只是一个物理问题，还可以作为一个科普问题与大家探讨。 因此选择这个课题。 教学工具机车启动问题是个难点，很多同学没有掌握，因此要从情境导入，引导同学们一起探究。 教学资源教学目标1、知道机车的启动过程中各量的变化； 2、知道以恒定功率启动与恒定加速度启动的异同； 3、培养应用知识、提出问题、解决问题的能力。教学重难点一、搞清楚以恒定功率启动各量变化，功能关系； 二、搞清楚以恒定加速度启动各量变化，功能关系。教学方法教学过程导入视频1展示：以红绿灯起步，感叹起步慢，把起步慢的原因归于功率小。提出问题，起步快慢只与功率有关么？ 视频2展示：功率大的保时捷与功率小的卡丁车比较起步快慢与最大速度，结果卡丁车起步更快、最大速度也更大。 提出问题：机车启动快慢除了与功率有关之外还与哪些因素有关呢？ 引出题目:  机车启动问题过程探究问题1：结合导入视频，对两车的功率、质量、阻力赋值，如果功率保持不变，要同学们分析加速度a如何变化，最大速度又是多少？开始了问题探究。2...(教案全文约358字) 1. 功与功率_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:44:08　 视频时长：44:56

汇编资源推荐