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    学情分析  高中生一般年龄都在15~18岁之间，从心理学上划分正值青年初期，他们摆脱了初中生的幼稚，逐步走向成熟。高中生对人际关系比较敏感，其人际关系主要涉及同学关系、亲子关系和师生关系。在最近接待的学生辅导中，人际交往问题产生困惑的案例比较多，不少高中生由于各种原因，人际关系紧张，带来不必要的烦恼和痛苦。课前调查也了解到同学关系对高中生的影响很大，与同学的矛盾会使他们产生失落感、孤独感，可见良好的人际关系对于高中生健康成长非常重要。本节课旨在让学生了解自己在同伴交往中的沟通模式，学习如何改善自己的沟通模式，处理不同的人际交往问题，进而拥有一个融洽的、和谐的人际关系。 教学工具磁性贴板书、A4纸、学案、心型便利贴。教学资源不同沟通模式的三元素图是通过word文档自己制作。太阳、锦囊、助力树、背景等图片素材是在百度搜索下载。背景音乐通过酷狗搜索下载。磁性贴板书设计为淘宝定制。大单元教学设计说明  根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的要求，心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发...(教案全文约2288字) 你是哪一种沟通模式？_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:34:55　 视频时长：43:32

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