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    学情分析选自外研社一年级起点一年级上册第八模块第一单元Howmany?学习数字1-10，这里的数字是通过累加获得的数量，而不是单纯的数字或数值。在真实的语言运用中，大家更多的是把数字看作是累加的数量。教学工具一年级的学生通过前期的英语学习，已经基本能听懂老师的课堂用语和指令，具有了初步的语言能力，有很强的学习兴趣和模仿能力。而且，这个单元的主题是数字，生活中随处可见数字，少部分学生能够用英语数数0-10，但是存在发音不标准不饱满的情况。教学资源教学参考书，儿歌视频（网络上下载）、音频，课件，教学道具，以及智慧课堂平板活动大单元教学设计说明本课堂没有采用大单元教学教学目标1. 能听懂、会说基数词1-10，并用所学数字描述物品的数量。 2.能听懂询问数量的问句Howmany?并用One,two,three...ten回答。 3.能运用所学数字结合已学句型来表达个人信息，如I'm...(介绍自己的年龄)I'minClass...Myphonenumberis... 教学重难点 能听懂并认读数字1-10。 能听懂问句Howmany？并用One,two,three...等进行问答。 教...(教案全文约922字) Unit 1 How many?_王老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:29:19　 视频时长：37:56

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