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    学情分析     同底数幂的乘法是义务教育教料书(湘教版)《数字》七年级下册第二章元第一节内容,是在学生已经学习了有理数的概念及其运算、整式加减运算的基础上引入的。     本单元共4课时,其中幂的三个运算性质和整式乘法各2课时。一方面,本节是本章起始课,涉及三课题(章、单元、节)引入,此时对学生学习兴趣的激发直接影响后继内容的学习;另一方面,本章重点是整式乘除法以及乘法公式,整式乘除可通过化归转化为同底数幂的乘除,而同底数幂的除法又可以通过乘除运算之间的互逆关系探获;第三,同底数幂的运算法则的探获过程是一个从特殊到一般、从具体到抽象的有层次的递进上升的概括抽象、归纳原理的过程,有利于发展学生的理性思辨能力。     整个推理过程以学生已熟知的幂的意义为出发点和归宿点,这不仅有利于深化对幂的意义理解,而且有利于提升学生举一反三、触类旁通能力,同时,为幂的其他运算性质的探获奠定坚实的方法基础,积累一定的学习经验。综上所述,本节课无论是在知识传承,还是在对学生数...(教案全文约1978字) 2.1.1 同底数幂的乘法_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:14:29  视频时长:45:32