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Tag: 第6课 快乐刮画
    学情分析本课属于“造型·表现”学习领域。主要目标是让学生了解刮画作品的特点和工具的使用方法;培养学生的创新意识和探究能力;感受色彩变化的美感,增强审美能力。在课堂上我采用了引导学生自主探究的学习方法，使学生成功的学习到了刮画的方法体验到学习的乐趣。自主学习的基本理念是从以学生为中心出发的，充分尊重学生自主性。在本课的学习全过程中，我始终尝试运用这一理念，体现自主学习。 教学工具本次美术教学活动对象为年五级学生。他们的年龄特点使其有好奇性，喜欢探索、乐于发现、敢于尝试，因此，促进其心理的健康发展，保持其对事物永久的热情是这一阶段美术课的必要。 教学目标 知识与技能：通过学习，了解刮画作品的特点和工具的使用方法，掌握刮画的技法。 过程与方法：通过欣赏、讨论、自主探究和教师局部示范讲解，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。使学生的想象能力创新思维能力，动手操作能力得以发展和提高。 情感态度与价值观： 通过自制刮画纸，创新完成刮画，让学生从中感受获得劳动成果的成就感与幸福感，提高美术学习兴趣与创新想象能力。 教学重难点教学重点：认识刮画特点，...(教案全文约1291字) 第6课 快乐刮画_黄老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:43:33　 视频时长：38:43

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