学情分析本科属于“设计.应用“学习领域。它以具有童话寓意的“玩偶大本营”为课题切入,以儿童喜欢的玩偶为制作表现内容,让儿童在尽兴地“做”和“玩”的学习活动中充分体验美术创造的无穷乐趣。本课时的学习内容就是将我国传统的木偶与学生实际生活相结合,将纸片卷一卷、折一折,使之能不紧不松地套在指头上,然后根据基本形体展开联想,使用多种材料,运用手工的基本方法,制作出形态各异的手指偶,同时开展游戏和表演活动,是一节生动有趣的美术课。从美术核心素养来讲,美术表现新颖,材料丰富,极大地培养了孩子的创新能力。 教学工具用玩偶做来做脚色扮演是孩子们在生活当中也会经常玩的一种游戏,如果能拿上自己亲手制作的玩偶去投入到游戏中也是一种无形的展示,更会让他们感觉到愉悦感和自豪感。三年级的孩子还保留了小学低龄段的天真活泼和丰富的想象力,也积累了一定的美术基础,本课很好的结合了血和玩,可以让孩子们在玩好的同时更能学好。教学资源大单元教学设计说明玩偶大本营 1、手指偶的学习 2、蛋壳偶的学习 3、吊线偶的学习教学目标1.审美感知:感知玩偶鲜艳色彩带来的冲击视觉,可爱外形给生活添加的童趣。 2.艺术表现:纸材等媒材的制作...(教案全文约1774字) 第7课 玩偶大本营_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:29:24  视频时长:36:54