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    学情分析皮影艺术融传统绘画、雕刻、戏曲于一体,具有浓郁的民族气息,是我国艺苑里的一朵奇葩。本课活动二设置目的是为了让学生了解中国传统的民间皮影艺术,在欣赏和制作皮影人偶的体验式学习活动中,让教材中涉及到的知识点,用学生能够接受和教师能够操控的方式进行讲授,让内容落实在课堂中,使学生接收到教师的讯号,才能成功完成教材与教师的基本教学任务并从手工制作和后期的游戏编剧的角度探知人物通过关节产生有规律的运动,利益到自己日常的人物绘画想象和记忆画,同时还能感受皮影艺术之美,让学生热爱并且积极参与到传承祖国优秀的民间艺术活动中来。教学工具学生通过活动一了解到皮影人物造型特点:整体概括,剪影的形式,内部纹样以镂空为主的剪纸纹样,并对其中的单独纹样和组合纹样特点有深刻细致的体验实操。选择贴合主题花纹的花纹也了解皮影敷彩用色讲究,采用浸染和点染结合。但仍然要系统的了解皮影的造型特点,和制作流程。五年级的孩子拥有了一定的动手能力和欣赏能力,在学习过程中,要多角度的去鉴赏皮影人物。来获得皮影的造型特点的认知。绝大部分孩子没有见过真正可以实际操纵玩耍的传统皮影,且这种古老的传统艺术在生活中难以见到,所以有必要...(教案全文约1144字) 第11课 皮影(活动二)_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:24:50  视频时长:45:27