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    学情分析 小学五年级英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱画画、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。  教学工具五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯，同时结合本国国情，和我们的生活进行有效衔接。但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重，所以本学期的一大重点也是带动英语学习的后进生。 教学资源1. 最终的教学设计。2.自编的学习任务单 和上完课后学生完成的少数任务单截图。3. 希沃课件库中找的课文对话每小段的音频。4. ...(教案全文约1701字) Unit 2 I d like a hamburger 第三课时_周老师_第三课时_二等奖 发布时间： 2023-03-20 00:01:02　 视频时长：43:12

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