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Module 5 Unit 2 I want a Chinese pen friend._鲁老师_一等奖_第一课时
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析本单元的话题主要是围绕“friends”展开，涉及到了新课标里的“人与自我”主题及“人与社会”主题。涉及了二个语篇，包括一组对话和三个类似的说明性短文。 语篇一是小学生的日常对话。主要是讲Sam和Amy结合自身特点交流自己所想交的笔友，同时也提到了Tom因为太小还不会写，所以想交的是电话朋友。 语篇二是三名同学想要交朋友，结合自身的特点写的一段交友的自我介绍。 结合两个语篇，我们不难发现，这一单元的重点内容是与学生的能力有关，但可能有一些学生缺乏自信，看不到自己的长处。教师需要通过本堂课的学习，充分发掘每一位学生的才能。 同时，教师也应该帮助学生，让学生从兴趣爱好、能力特点及性格特点等多方面进行考量，然后认真考虑自己想要交什么样的朋友，从而达到育人的目的。教学工具本单元主要是让学生能够根据自身的特点来写一篇交笔友的介绍信。六年级的学生已经知道了简单的自我介绍，如姓名、年龄、外貌特点、性格特点及能力。在第四模块时，学生也已经学会了介绍自己的爱好。所以，在本单元学习时，学生是有话可说的。但是学生所能说出的都是简单的、零碎的句子，不能形成完整的语篇，所以教师需要在设计教学时，对这一部...(教案全文约2127字)
发布时间： 2023-03-19 23:59:47 视频时长：38:08