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    学情分析青春时光宝贵而短暂。青春对于人的生命成长有着怎样的意义？青春应该怎样度 过？青春该奔向何方？这是每一个进入青春时期的少年都应该思考和探索的问题。通过第一课的学习，学生可以从“身体—心理—精神”的整体状态来认识和看待青春成长，从关注青春生命成长的完整性来看，本课将转入对学生思想和精神引领。本课分为“成长的渴望”和“飞行的力量”，从关注青春生命成长的完整性来看，本课将转入对学生思想和精神引领。通过认识青春，认识青春成长中的自己，到热爱青春、欣赏青春，帮助学生以自信的青春热情和自强的青春态度去把握青春、珍惜青春。教学工具七年级学生正处于人生最美好的青春年华，渴望有更多的机会来证明自己，但中学生由于年龄和阅历上的因素，对自己所拥有的幸福缺乏深刻的认识，对青春的探索很迷茫，容易陷入失落、挫败中，变得敏感、脆弱和自卑，因此迫切需要教师引导学生树立正确的三观，帮助学生正确的对待自己的青春时光、不负韶华，感受青春的力量，追逐青春的梦想，展示青春的风采，以积极自信热情和自立自强的态度去迎接青春的到来。教学资源网络视频下载教学目标①政治认同：了解中国梦和第二个百年目标，把个人梦和中国梦结...(教案全文约2544字) 青春飞扬_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:57:41　 视频时长：44:58

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