1. 您所在位置：
  2. 七年级数学

  3. 5.1 数据的收集与抽样_文老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 5.1 数据的收集与抽样（一）
    课件预览截图
    学情分析    本节课是湘教版七年级上册第五章《数据的收集与抽样》的第一节课《全面调查》。通过学习研讨让学生经历调查和收集数据的过程，体会到数据尤其是大数据在解决不少现实世界的问题中是有非常大的作用的，比如在当今新冠疫情防控方面，国家就用到了大数据。在教学中老师应跳出“确定性数学”的圈子，帮助学生养成用数据说话的习惯，并在数据分析中明辨数据有“好”，“坏”之分，故本节课中应有意识地引导学生去发现尚未给出的知识点，使他们品尝发现带来的快乐。教学工具    我校整个七年级学生数学成绩普遍较低，学生学习数学的习惯不是很好，大多数同学不愿动手动脑，学习欠主动，也没有好的学习方法，上课流于形式，作业敷衍了事。为此，我们七年级几个数学老师平时经常探讨教学工作，提出问题，共同讨论，统一思想，集体备课，因材施教。在教学中为了提高教学质量，我们采取了大量的措施：在课堂教学中保证讲清重点，突出难点，力求少而精，简易学，保证80%的同学听得懂，愿意学，并且学得扎实。同时加强作业管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组...(教案全文约1646字) 5.1 数据的收集与抽样_文老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:40:15　 视频时长：39:40

汇编资源推荐