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Tag: 第2章 综合实践活动——找重心
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    学情分析本节课是湘教版八年级上册第二章节的综合实践部分内容，在教材的102-103面。“综合与实践领域”的内容与其他三个领域的内容不同，它有着自身特定的内涵。新版《义务教育数学课程标准》指出初中阶段综合与实践领域，可采用项目式学习的方式，以问题解决为导向，整合数学与其他学科的知识和思想方法，让学生从数学的角度观察与分析，思考与表达，解决与阐释社会生活以及科学技术中遇到的现实问题，感受数学与各学科领域的融合，积累数学活动经验，体会数学的科学价值，提高发现与提出问题、分析与解决问题的能力。本节课的主题是找平面几何图形的重心。"重心”这个概念在探究三角形的性质时已出现过，但实际上，“重心”本身是一个物理概念，即物体所受重力的作用点。要研究平面几何图形的重心，我们有必要先研究物体(如木棒、三角形纸板等)的重心位置，进而抽象出平面几何图形的重心，并从中发现规律。因此本节课教材中围绕“重心”问题展开，从手指撑书本的小游戏到平衡鸟、平衡摆件的展示等引出找物体的重心(数学知识与生活经验相结合，本节课研究的是质地均匀物体的重心)--抽象出平面几何图形的重心(线段、三角形、平行四边形、长方形、正...(教案全文约4158字) 第2章 综合实践活动——找重心_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:21:44　 视频时长：39:27

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