学情分析本单元是在学生系统地学习了“1—5的认识和加减法”之后,又一次集中学习10以内数的认识和相应的加减法,所以体现了知识迁移的重要性。这是学生进一步学习20以内数的认识和加减法计算最直接的基础,所学的用数学解决问题的方法将对今后的学习起到至关重要的作用。在具体编排上,由“6和7”、“8和9“、”10”、“连加、连减”、“加减混合”、“整理和复习”6个部分组成,中间包含了解决问题。并且由“6和7”的一图二式,到“8和9”的一图四式再过渡到一图三式,更加突出加减法之间的关系。而整理和复习分为两部分,先是对所学知识进行整理,使其系统化,再安排专门的练习巩固。这是学生第二次进行数学知识的整理和复习,复习整理的重点是10以内的数概念和10以内数的加减法计算。这部分内容学习的主要任务:一是加深学生对10以内数概念的理解,以电梯楼层的图片引出数字的应用,进一步培养数感,而是进一步熟练掌握10以内加减法的计算方法,并形成相应的口算能力。本节课正好是整理与复习的第一阶段,梳理知识进行简单练习,侧重对加法表的理解,建立数的组成和计算的联系,所以认数和计算紧密结合,在观察中依法学生发现和提出问题,总结规...(教案全文约1512字) 《6—10的认识和加减法》整理和复习_第一课时 发布时间: 2023-11-12 10:05:52  视频时长:36:40