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    学情分析前滚翻是小学四年级体育的重要教学内容,虽然动作简单易学,但是它是学习较复杂技巧的重要基础,也是许多运动项目练习的辅助性手段,同时也具有自我保护的实用价值,因此在教学中应该着重指导学生掌握正确的动作方法,强化运用动作进行自我保护的意识,促进学生身心和谐发展。教学工具四年级学生活泼好动,有较强的求知欲和表现欲,学习积极性高,参与意识强,但是注意力持续周期较短,我将教学内容融入游戏情境中,让学生在“玩”中学习知识,掌握技能,通过合作学习、游戏活动等方式,调动学生学习的积极性,引导学生逐步掌握前滚翻的动作方法教学资源皮球1个,体操垫12张,口哨,秒表,障碍杆4根,网球场地,录像设备大单元教学设计说明通过本课教学,学生基本掌握前滚翻的动作方法,能合理运用正确的发力顺序,运动能力和身体素质都得到了提高。在学习过程中,学生自主,合作学习的能力都得到了锻炼,积极探究的意识进一步激活,团队精神,创新精神及自信心都有不同程度的提高。整个教学过程完整流畅,运动强度和密度基本合理。教学目标在本次一课时的授课完成后,班级中85%的学生能够正确掌握到前滚翻的动作,并且能够学会保护同伴,增加团结协作的意识,...(教案全文约298字) 第二节 基本体操《前滚翻》_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:14:01  视频时长:40:59