学情分析本课是人教版小学美术教材二年级上册第三课的内容。本课依托学生已有识字知识和绘画技能,以学生自己名字为设计题材,是学生熟悉和喜欢的表现对象。在课堂上,教师可以通过看看、想想、变变由浅入深地引导学生尝试运用不同的表现手法来设计、装饰自己的名字。通过教学,教师可以充分调动学生喜闻乐见的情感体验,引导学生发挥自己的丰富想象力展现出个人独特的设计风格,从而促进学生个性的形成和发展。这节课是属于设计应用和造型表现类课程,它能为学生以后的一些装饰、设计表现奠定良好的基础,更能培养学生的观察力、表现力和创新精神。教学工具低年级学生活泼可爱,喜欢按自己的想法自由的表现画面,有着丰富的想象力。但由于每个人的绘画基础知识水平参差不齐,在表现画面时,构图及造型的效果和色彩表现力都会出现偏差。很多学生想法独特,思维活跃,但由于以往基础不够,以致表现力也会跟不上。教师要精心组织,实施教学要多样化,多方法,才能更好的激发学生的表现欲和独特思维,让课堂上的每个学生都能发挥潜能,自信、大胆的创造表现课程内容。教学资源图片资源主要来自于网络下载,视频资源来自于网络录屏然后运用手机中的剪辑软件根据教学的时间和效果的...(教案全文约1538字) 第3课 装饰自己的名字_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:04:28  视频时长:39:50