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    学情分析本课是六年级上册《能量》单元的第4课。上一课通过重现奥斯特实验，学生已经初步了解电与磁的关系，知道通电导线能使小磁针发生偏转，电能产生磁。 本课聚焦部分聚焦生活中的磁能，引出将电能转换为磁能的装置——电磁铁。探索部分安排了三个活动：第一，制作铁钉电磁铁。学生通过自制电磁铁发现电磁铁的基本性质。第二，利用电磁铁搬运大头针。通过电流的接通和断开，将大头针搬运到指定位置，在这个过程中深入体会能量的转移和转换。第三，研究铁钉电磁铁的南北极以及与什么因素有关。研讨部分引导学生关注探索活动2过程中能量的转移与转换。拓展部分通过呈现大型发电机的机械传动部位图，暗示磁能可以通过转化成机械能再转化成电能。 教学工具在第3课中，学生已经认识了电流的磁效应，初步掌握了扎线圈的方法，为本课学习做好了一定的知识和能力准备。本课需要学生自己动手制作和使用电磁铁，并探究影响电磁铁南北极的因素，学生兴趣浓厚。但是，自制电磁铁需要缠绕导线和打结固定，这对动手能力较差的同学来说有一定挑战。因此，需要教师提供学习资源和支架，指导学生正确操作，鼓励学生细致有序地完成任务。 教学资源揭秘魔术视频运用了EV录屏软件进行录...(教案全文约1525字) 4.电能和磁能_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:52:06　 视频时长：43:34

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