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Tag: 跳跳虎旅行团
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    学情分析4-5岁幼儿能正确地跳、以及向前跳，跳跃能力发展较快，跳跃的距离、高度和连续跳的时间在逐步增加。但由于下肢力量有限、对空间距离的判断不够准确，他们在直线两侧行进跳时往往会出现以下几种现象：蹬地力量不足、以“跨”代“跳”、不能很好地持续向前跳等等。因此，为了锻炼中班幼儿的下肢力量，激发幼儿持续跳跃的兴趣，我创设“跳跳虎旅行团”的情境，设置从易到难，层层递进的环节，让幼儿在游戏中学习双脚直线两侧行进跳，发展下肢力量，提高身体协调能力和平衡能力。 教学工具纸砖（魔法盒）若干、自制景点打卡板、相应音乐、拍拍灯、跳跳虎动画课件。 教学资源音乐资源来源于网络。 拍拍灯道具自制。 打卡地点图片素材来源于网络。 动态热身视频素材来源于网络。教学目标1.愿意扮演跳跳虎参加旅行团游戏，在不断挑战中感受集体游戏的快乐。 2.自主探索双脚沿直线两侧行进跳的动作，增强身体平衡能力。 3.在游戏中练习沿直线两侧行进跳，知道双脚并拢屈膝起跳，轻轻落地。 教学重难点1、在进行晨间锻炼和户外活动时，可在场地上画上直线或拉上绳子，供幼儿自由练习直线两侧行进跳。 2、请家长和孩子一起练习在直线两侧行进跳（家庭客厅...(教案全文约873字) 跳跳虎旅行团_柳老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:42:55　 视频时长：18:37

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