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Tag: 蝴蝶翩翩 蝴蝶翩翩入画来
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    学情分析     开展的“我与花儿共成长”花卉种植活动已经六年了。蝴蝶是一种学生既熟悉又陌生的小动物，翩翩起舞的蝴蝶穿行在百花间，学生很感兴趣。我校的蝴蝶屋已经建好，饲养蝴蝶、调查当地的蝴蝶品种综合实践活动已经进行一个学期了。这节课就是为了新的四年级同学准备开始饲养蝴蝶而上的一节认识蝴蝶的课。这节课改编于小学四年级科学《蚕的一生》。首先，我设计了开门见山的引入、观察探究、表达交流等环节，注重培养学生认真细致的观察态度；在观察中发现问题，积极思考；乐于与同学交流，在交流中学习提高，并且还打破了学科壁垒，整合多学科的内容，通过小组探究合作的形式让学生认识蝴蝶。又充分利用多媒体恰到好处地解决了重点，化解了难点，提高了教学的效果，进一步培养了学生解决和分析问题的能力及生命科学的素养，优化了课堂教学，提高了学生学习的兴趣。根据教学内容设计和制作多媒体课件、知识竞赛、投屏，给学生提供全方位、多渠道、最直接的听觉、视觉感受。活动二还设计、制作蝴蝶发育的模具，提高学生的动手能力、合作意识。教学工具  四年级学生已经具备了一定的观察、...(教案全文约1603字) 蝴蝶翩翩_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:19:43　 视频时长：34:20

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