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    学情分析    有理数的加法是湘教版七年级上册第一章第四节的内容，以小学的算术运算为基础，但它又与小学的算术运算有着很大的不同，小学的算术运算不用考虑结果的符号，运算单一，而引入了负数把数扩展到有理数范围的有理数的加法运算，既要确定和的符号，又要计算和的绝对值，由于有理数运算的结果的符号和绝对值的确定是依据绝对值的意义和有理数大小比较的内容，因此学生以前学过的绝对值的意义和有理数大小的比较内容，是学习本节内容的必备知识。同时有理数的加法是有理数运算的开始，是学生学习有理数其他运算的基础，也是今后学习实数运算，代数式运算，方程，不等式，函数等知识的基础，同时有理数加法法则所体现的“把符号，绝对值分别确定”的思想对其他有理数运算法则的学习有着更加深刻的意义，有理数加法这节内容的学习过程中所渗透的分类讨论，转化，探索，归纳等思想与方法对今后的数学学习也有重要的意义。教学工具    七年级的学生思维活跃、求知欲强、有比较强烈的自我意识，对观察、猜想、探索性的问题充满好奇，又刚从小学升上初中两周时间，人人都自信满满，...(教案全文约3016字) 1.4.1 有理数的加法_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:03:23　 视频时长：41:38

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