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    学情分析湘美版教材以语文课程中的识字和写字教学为基本内容,以提高书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育,设置了“书写基本方法”“书法文化”“探究与应用”“练习与活动”四大板块,逐步提高学生的书写能力。这条主线下,教材安排学生三年级入门写笔画,四年级感受简单偏旁,五六年级过渡到复杂偏旁与间架结构。我们设计的《第7课双人旁》是湘美版书法练习指导四年级下册第7课的内容。本课以双人旁为学习内容,主要有“认识部首”“范字赏析与练习”“对比与欣赏”三部分,教材图文结合,对部首进行了详细的示意和阐述,并辅以形象贴切的图片和对话,以突显部首书写的要领,教材选取“德”为范字,突显双人旁的特点。教师在教学时,要引导学生认真观察、细心模仿,以顺利掌握书写技能,发展审美能力,并在表达中提高学生的语言能力和思维能力。教学工具四年级学生经过了一年多的书法学习,有一定的学习基础,对书法学习比较有兴趣。通过平时的观察与了解,我们知道在坐姿方面方面,大部分学生掌握了基本的坐姿,但还需要在课上反复提醒;在握笔姿势方面,有一半左右的同学握笔姿势不正确,需要纠正。四年级的学生因为年龄的尚小,...(教案全文约1563字) 第7课 双人旁_燕老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 21:56:39  视频时长:32:56