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Tag: Starting a new school club(II)
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    学情分析本课是Integratedskills的第二课，是围绕单元话题，以“创建校园俱乐部”创设情境，展开一系列具有综合性、关联性和实践性的读、说、写等学习活动。教学活动首先引导学生获取建议书文体特征的知识;再组织学生就“创建校园俱乐部”这一话题展开讨论;最后完成给学校写一封建议书的任务。 教学工具所教授年级为高一。学生刚进入高中，英语基础较弱，需提前预习文本新单词，扫除词汇障碍。而本文本结构清晰明了，文体特征显而易见，引导学生通过分析黑体字，理清策划文的结构。与此同时，该策划的话题“创建新社团”与学生息息相关，学生有话可说，很能引起学生的共鸣。需引导学生思考什么是社团，为什么要创建社团，创建什么样的社团以及我们可以在社团中做什么，鼓励学生学会全局思考，培养学生做事情前先做计划的能力，同时不断提升自己，完善自己，做一个真正对学校对社会有用的人，实现立德树人的根本目标。教学资源大单元教学设计说明本单元的主题语境是“人与自我“，话题是“学校生活”，涉及的语篇类型有:视频、演讲、建议书、校刊文章、小册子等等。本单元的教学旨在帮助学生适应高中新环境、激发潜力，让他们不畏困难、热爱校园生活。 整...(教案全文约2333字) Starting a new school club(II)_徐老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:53:30　 视频时长：40:49

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