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  3. 第十二章 全等三角形 12.2 三角形全等的判定_第一课时_彭老师_一等奖

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Tag: 三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 1.3 直角三角形全等的判定 三角形全等的判定_边角边 三角形全等的判定_边边边
    学情分析本节课是八年级上册第十二章全等三角形判定的第1课时，内容主要是探索判定三角形全等的条件以及学会利用边边边定理证明三角形全等。它是学习后面几种判定方法的基础，也是本章的重点内容。学生通过前面的学习已经了解了图形的全等的概念及特征，掌握了全等图形的对应边、对应角的关系，这为探究三角形全等的条件做好了知识上的准备。另外，学生也具备了利用已知条件作三角形的基本作图能力，这使学生能主动参与本节课的操作、探究。教学工具希沃白板、希沃课件、希沃作图软件、希沃展台、三角板、圆规、剪刀教学资源教学目标知识与能力:掌握“边边边”判定三角形全等的方法，能利用其解决简单的三角形全等问题。过程与方法:经历探索三角形全等的条件的过程，体会利用操作、归纳等方法获得数学结论的方法。情感态度价值观:培养学生的空间观念、推理能力，发展有条理的表达问题的能力，积累数学活动经验。教学重难点教学重点:探究三角形全等的条件，能用“边边边”证明三角形全等。教学难点:三角形全等的条件的探究过程。教学方法讲授法、练习法、演示法、启发法、动手操作法、讨论法。教学过程一、新课导入1、想一想：为了庆祝国庆节，老师要求同学们每人制作一...(教案全文约2164字) 第十二章 全等三角形 12.2 三角形全等的判定_第一课时_彭老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 21:00:26　 视频时长：00:44:11

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