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    学情分析   通过前一课的学习，学生已经对“工具和技术”及其联系有了一些认识。这一课则是缩小视角，开始聚焦到一种工具的研究。本课重点研究的是斜面作为一种工具在搬运物体过程中的作用。学生通过图片观察和讨论，认识斜面概念，唤醒学生的生活经验，揭示斜面的概念，为探究做好铺垫。接着利用斜面搬运石块、水的活动让学生体验斜面能够省力。再通过研讨活动，学生综合所学可以发现，不管是从上往下还是从下往上搬运，利用斜面比直接搬运都要省力。正因为斜面可以省力，所以对斜面的应用出现在了生活中的方方面面。教科书拓展部分列举了许多斜面应用的例子，既是巩固学生对斜面作用的认知，又进一步凸显了“重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化”这一单元大概念。 教学工具   六年级学生对生活中的斜面并不陌生，比如公路上的斜坡、商场的斜坡式自动扶梯、公园里的滑梯等都是学生所熟悉的。虽然学生对日常生活中这些工具都已经有认识、有了解，但是并不知道这些工具和斜面有关。学生对斜面作用的认知是非常有限的，特别是斜面作为一种简单机械的认知，还是十分欠缺的。因此，课堂...(教案全文约2831字) 2.斜面_孔老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:31:46　 视频时长：41:02

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