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Tag: 爱及生灵——第五单元单元整合教学
    学情分析第五单元的单元主题为生命之趣，人与动物都是大自然的成员，人类始终要面对如何与动物相处共生的问题。本单元三篇课文的内容，旨在让学生增进人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思。本单元要继续学习默读，虽然与前面第三、第四单元一样需要注重默读，但侧重点不一。本单元要在默读中，边思考，勾画出重要语句或段落，并学做摘录。还要在把握段落大意、理清思路的基础上学会概括文章的中心思想。既有人文目标又有语言目标。核心素养的体现维度为：语言运用、思维能力、审美创造。教学工具七年级的学生稚气未脱，正是爱玩爱闹的年纪。他们生活的周围有很多的动物，也不乏与动物接触的机会。所以本单元的内容，应是孩子喜爱的。教师需引导学生主动思考，与我们一同生活在地球的动物们是如何看待我们人类的？成年人是如何对待动物的？在本单元教学中让学生正视这个问题，融入自己的思考和探究，从而形成尊重动物，善待生命，人与自然和谐共处的态度。教学资源教学资源之一为视频。视频资源见课堂实录内。大单元教学设计说明一、单元主题：第五单元的单元主题为生命之趣，人与动物都是大自然的成员，人类始终要面对如何与动物相处共生的问题。学习本单元在理...(教案全文约2220字) 爱及生灵——第五单元单元整合教学_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 10:14:58　 视频时长：33:29

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