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    学情分析   “分数混合运算和简便运算”是在学生已经掌握了整数混合运算、分数加、减、乘、除法计算、整数乘法运算定律、整数乘法运算定律推广到小数乘法的基础上进行教学的。教材从生活入手,通过求周长的两种方法,又让学生计算出左右两边算式的得数, 找出它们的相等关系,总结出整数的运算定律对分数同样适用。学好这部分内容,不仅培养学生的逻辑思维能力,而且以后能用本课所学的知识使一些分数的计算更简便,也为以后学习用不同方法解答应用题起着积极的推动作用。教学工具    经过五年的数学学习,学生们基本上已经具备了一定的独立思考能力、问题分析能力以及知识迁移能力。因此,在本节课中,通过新问题引入对乘加应用题的探索;借助旧知识的解题思路进而迁移联想到新知识的解题思路;由整数四则混合运算的运算顺序和运算定律进而类推到分数四则混合运算的顺序学习,大多数学生对三年级的“求比一个的几倍多几”、六年级的“求一个数的几分之几是多少”以及整数四则混合运算的顺序以及运算律掌握的较为牢固,这也本节课做了扎实的知识基础。少数学生的表述能力以及知识的...(教案全文约1403字) 分数混合运算及简便运算_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:59:18  视频时长:34:32