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Tag: 五年级上册第三单元 语文园地
    学情分析这个单元的语文园地主要由三个部分构成，第一部分交流平台，本单元我们学习了很有意思的民间故事。在本环节当中，我们一起对本单元主要内容进行回顾，怎样讲好民间故事，是我们围绕单元要素，了解课文内容，要学习到的技能与方法，学会 了，才能创造性复述故事，第二部分包括口语 和书面语表达，学生在不同情境中体验表达方式的不同。第二个方面是利用本单元所学，实现对故事进行创造性改写，要求学生可以将牛郎织女相会的场景说得更具体，这是对本单元语文要素的一个小考验。学生在创编故事的活动中，参与、体验和感受了民间故事的魅力与情趣，进一步激发学生热爱中国民间故事，进行热爱中华传统文化。 第三部分则是学习《乞巧》这首诗，结合牛郎织女的故事，了解这一传统节日的民间习俗，并拓展积累写传统节日的古诗。教学工具 民间故事，以对于学生而言，并不陌生，有些民间故事，学生自小就接触到了，只是不同版本的故事，它的一些细节描述并不一样，有所不同，对于故事，学生向来是喜爱的，而且难度也是非常小的，但是创造性复述故事，还要避免复述故事变成背诵课文，对于缩写当中如何取舍，如何长话短说，学生在进行学习时会觉得有难度...(教案全文约1409字) 第三单元 语文园地_许老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:04:13　 视频时长：33:38

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