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    学情分析一年级音乐课。从整体的水平看,整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在幼儿园已学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。从整体水平来看,每个班都有一些表现非常棒的学生,他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律,因此在教学中还是要加强常规教学,这样才能保证教学的顺利进行。因此更要对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。教学工具多媒体、课件、钢琴、打击乐器教学资源教学目标1.欣赏《我爱北京天安门》使学生对题材内容与音乐情绪形成生动形象认识。2.了解打击乐器木琴,并能采用打击乐器为歌曲伴奏3.学生能够运用舞蹈、绘画等多种方式来表现对音乐的不同感受。教学重难点教学重点:欣赏木琴独奏《北京天安门》使学生对题材内容与情绪形成生动的形象认识,激发学生热爱北京,向往对祖国、对领袖的爱戴之情。教学难点:学生能准确的运用打击乐器为歌曲伴奏。教学方法讨论法、音乐欣赏法、演示法、律动教学法、发现法、教学创作法、练习法等教学过程一、组织教学师...(教案全文约1504字) 第二单元 我爱家乡 我爱祖国 欣赏 我爱北京天安门_第一课时_彭老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:58:55  视频时长:00:38:15