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    学情分析《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,大班幼儿在艺术领域中要达到:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢进行艺术活动;具有初步的艺术表现与创造能力等目标。此次活动的意图是结合了这几个目标,联系活动主题《夏天与健康》,以达到让大班的孩子能感受并喜爱下雨时小雨点跳跃在不同地方的活泼动态,能借助图片学习新的歌曲,愿意主动参与学唱,能用图画的形式表达并演唱自己的创作,能发现困难并迁移经验尝试用各种方法进行演唱。同时也更多的关注幼儿学习品质。教学工具《小雨点跳舞》PPT、小雨点图片8张、问号图片4张、彩虹图片2张、A5绘画纸若干、油画棒若干、展示板教学资源教学目标1.感受三拍子歌曲优美的起伏感,体验歌唱的愉悦。2.理解歌词内容,能根据自己的意愿创编歌词,锻炼音乐创作能力。3.借助图谱记忆并学唱歌曲。教学重难点可以与美工区结合,让幼儿在美工区继续画出小雨点跳舞的不同地方,并进行演唱。结合科学活动,让幼儿了解小雨点的形成。结合生活,幼儿在下雨天观察小雨点还会在那些地方跳舞,并乐意与大家分享。教学方法教学过程一、借助图片的出示和摆放,导入并学习歌曲的后段...(教案全文约567字) 小雨点跳舞_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 20:47:31  视频时长:00:30:59