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五年级英语
Unit 2 We re going to do some research _第一课时_罗老师_二等奖
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学情分析五年级的同学已学习了两年的英语,大多数学生都具有了一定的英语基础,而且英语学习兴趣较为浓厚,思维活跃,大部分同学善于与同学交流,乐于表现自己,渴望得到同学和老师的赞许。Unit2We’regoingtodosomeresearch. 是湘少版小学英语五年级下册的教学内容,本单元学习有关研究的各个具体步骤,学习每个步骤的英文表达,学生能通过本课的学习知道如何做研究Howtodoresearch?学生在本册的第一单元已经学习了begoingto结构的一般疑问句和肯定,否定回答,在B部分学生接触和学习过单词read,find,collect,write和相关短语。所以本节课对于五年级的同学来说相对比较简单。教学工具多媒体,希沃白板蒙层及课堂活动,,班级管理大师随机点名,词条由学生自己写并展示。教学资源教学目标语言能力:学生能熟练表达有关研究的各个具体步骤,能用句型“Whatarewegoingtodo?”“We‘regoingto...”进行问答。学习能力:通过小组合作,培养学生的自主学习能力。思维品质:引导学生主动观察,比较学习,在语言实践中培养学生的逻辑性、创新性思维。...(教案全文约2763字)
发布时间: 2023-03-19 07:47:15 视频时长:00:32:18
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学情分析五年级的同学已学习了两年的英语,大多数学生都具有了一定的英语基础,而且英语学习兴趣较为浓厚,思维活跃,大部分同学善于与同学交流,乐于表现自己,渴望得到同学和老师的赞许。Unit2We’regoingtodosomeresearch. 是湘少版小学英语五年级下册的教学内容,本单元学习有关研究的各个具体步骤,学习每个步骤的英文表达,学生能通过本课的学习知道如何做研究Howtodoresearch?学生在本册的第一单元已经学习了begoingto结构的一般疑问句和肯定,否定回答,在B部分学生接触和学习过单词read,find,collect,write和相关短语。所以本节课对于五年级的同学来说相对比较简单。教学工具多媒体,希沃白板蒙层及课堂活动,,班级管理大师随机点名,词条由学生自己写并展示。教学资源教学目标语言能力:学生能熟练表达有关研究的各个具体步骤,能用句型“Whatarewegoingtodo?”“We‘regoingto...”进行问答。学习能力:通过小组合作,培养学生的自主学习能力。思维品质:引导学生主动观察,比较学习,在语言实践中培养学生的逻辑性、创新性思维。...(教案全文约2763字) 发布时间: 2023-03-19 07:47:15 视频时长:00:32:18