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  3. 第四单元 班级演唱组合 班级演唱组合初体验之创造1818_第一课时_李老师_三等奖

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Tag: 活动与练习 活动与练习——合唱练习《铃儿响叮当》
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    学情分析七年级的学生刚刚从小学升入初中，对初中生活充满美好的向往。但学习状态还没有进行足够好的调整，学习习惯处于初步形成期。音乐理论基础知识还较为薄弱，在音准、歌曲接受能力方面还要加强训练。同时初一的孩子们还处于变声期，教师要引导学生保护好嗓子，合理用嗓。教学工具多媒体课件、钢琴、打击乐器（学生自制乐器）教学资源教学目标1、了解组合演唱的形式和艺术特点。2、能用自然的声音、欢快的情绪演唱《青春舞曲》。3、运用加入演奏、加入舞蹈两种艺术形式，完成《青春舞曲》的组合演唱。教学重难点了解组合演唱的形式和艺术特点。学习过程中大方自信的参与各种表现活动。教学方法听赏法、体验法、演示法、练习法、创作教学法、教学过程组织教学师生问好导入 师：同学们好，你们知道去年夏天有一档非常火爆的明星制作节目，是什么吗？ 生：创造101 师：没错，那么今天欢迎大家今天来到创造1818的课堂，这节课李老师将化身成你们的导师制作人，帮你们一起创造你们的公演舞台! 同学们，准备好了吗？新课教学1、了解组合演唱师：首先，让我们一起来观看一场优秀的公演现场。  &...(教案全文约1105字) 第四单元 班级演唱组合 班级演唱组合初体验之创造1818_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:45:41　 视频时长：00:30:46

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