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    学情分析本班有学生55人,在数学逻辑思维的能力上有所差异,在教学过程中需要照顾个体差异。一元一次不等式是初中阶段较为重要的一章内容,但是内容难度适中,在教学中要保证各学生均运用一元一次不等式解决实际问题。教学工具多媒体教室教学目标一、教学目标:    1.能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义和基本性质.    2.会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集.    3.会运用数形结合、分类等数学思想方法解决问题,会“逆向”地思考问题,灵活的解答问题.教学重难点二、教学重点:能熟练的解一元一次不等式与一元一次不等式组三、教学难点:能熟练的解一元一次不等式(组)并体会数形结合、分类讨论等数学思想教学方法本章内容在中考中的考查方式主要是填空题、选择题及解答题中与方程、函数有关问题中字母系数的取值范围的确定.考查的重点是不等式的有关概念、性质、一元一次不等式、一元一次不等式组的解法以及与日常相联系的应用...(教案全文约1042字) 4.2 不等式的基本性质_王老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2024-05-22 05:55:40  视频时长:00:42:39