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  3. 第三章 旅游规划 第二节 旅游资源评价_第一课时_杨老师_三等奖

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Tag: 旅游资源评价 旅游资源评价与旅游规划
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    学情分析旅游资源开发条件评价是学生在学习过程中的难点，本校的学生大部分来自农村，从未出去旅游过，所以对很多的知识认识浅薄。教学工具多媒体展示教学资源教学目标1．了解旅游资源评价的原则、内容，针对某一实例予以评价。2.通过具体的景区旅游资源评价，了解旅游资源评价的原则、内容和方法，形成旅游资源评价的基本能力。教学重难点重点：对旅游资源开发条件的评价难点：旅游资源的价值分析教学方法多媒体课件、设问导疑、学生参与、教师讲解相结合。教学过程旅游资源开发条件评价【导入新课】播放歌曲《我在凤凰等你》，展示凤凰风景图片。提问：凤凰县的旅游业为什么能够迅速发展起来？旅游资源的开发利用需要考虑什么样的条件呢？今天这节课我们一起来学习“旅游资源开发条件的评价”。板书：第二节旅游资源开发条件评价学生活动：1、阅读课本67—69页内容。2、思考凤凰县旅游业发展的有利条件。学生分组讨论，推选代表回答问题。教师针对学生回答分析总结。多媒体展示：长城的图片思考：长城为什么会闻名全世界？学生回答：因为长城是世界独一无二的。多媒体展示：泰山，峨嵋山图片，总结名山的特点，要求学生理解旅游资源的质量与游览价值的关系。多媒体...(教案全文约1161字) 第三章 旅游规划 第二节 旅游资源评价_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:27:40　 视频时长：00:40:22

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