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    学情分析六年级一班的学生组织纪律好,对老师布置的收集资料及创编简单的律动也最好。由于学生的认知领域的发展,在以后的音乐教学中应注意引导学生对音乐的整体感受,以生动活泼的教学形式吸引学生。教学工具打击乐器、电子琴、课件等教学目标1、能用轻柔的演唱歌曲《萤火虫》,体验用声音表现可爱的萤火虫。2、能随意音乐的节奏做简单的舞蹈动作。3、在老师启迪下,通用柔美的声音演唱二部合唱的韵律美。教学重难点教学重点:用轻柔的声音演唱歌曲《萤火虫》教学难点准确唱好二部合唱,体味合唱的韵律教学方法教唱法,谈话法,情景导入法教学过程萤火虫一、     导入,创设了一个美丽夏天夜晚的情境。1、很开心又一次和同学们走进音乐课堂。 首先,请同学们闭上眼睛,和老师一起聆听一首好听的歌,思考:歌曲仿佛把我们带到了什么时间和什么地方。2、“对,这首歌曲把我们带到了夜晚的海边,这是一个美丽而宁静的夏夜,满天繁星,非常漂亮。这么迷人的景色,还引来了一群特殊的朋友。”这时,出示一个谜语引出课题——萤火虫。  二、   &...(教案全文约743字) 萤火虫_彭老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:26:17  视频时长:00:32:36