1. 您所在位置：
  2. 一年级美术

  3. 第13课 会动的小纸人_第一课时_黄老师_三等奖

相关课程

Tag: 会动的小纸人
    课件预览截图
    学情分析本节课要面对的教学对象是一年级的小学生，这一学龄儿童的想象力与创造力是非常活跃的时期，结合本学段儿童的特点提高他们对美的感受力和艺术创造能力。本节课将选择多媒体教室环境，美术学科的特殊性，需要给孩子提供直观形象的动画效果，有利于掌握教学中的重难点；图片信息有利于开拓思维，提升审美情趣。教学工具教师准备一些短小精悍的、适合于表演的、孩子们熟悉的小故事、各种形象的小纸人教师提前为学生准备一头宽、一头窄的纸条1-2对学生准备彩色笔、纸、剪刀、胶水等物品教学资源教学目标通过制作会动的小纸人，培养学生设计意识和动手能力利用小纸人来表演节目的游戏，提高学生学习美术的兴趣，并强化他们与人交流合作的井绳教学重难点教学重点：通过不同的渠道探究会动的小纸人的特点及制作方法教学难点：探究纸弹簧的制作方法教学方法讲授法对比法教学过程一、引导阶段教师介绍来了两位神秘的朋友，音乐闪亮登场。两个会动的小纸人（出示课题）学生探究这个小纸人为什么会动？哪个部分会动？它像什么？我们叫它弹簧。小男孩的身体上边大，下边小；小女孩的身体上下一样大，我们来比比看，哪个小纸人更活泼探究如何制作纸弹簧：①感受纸弹簧的弹性及活...(教案全文约402字) 第13课 会动的小纸人_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:24:15　 视频时长：00:31:19

汇编资源推荐