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  3. 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数代数形式的乘除运算_第一课时_周老师_三等奖

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Tag: 复数代数形式的乘除运算
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    学情分析学情分析: 1.前面已经学习复数的定义 2.复数的加减运算以及运算律 3.复数的分类 4.复数相等的充要条件教学工具使用一体机，包含投影、电脑、幻灯机教学资源教学目标1、知识与技能：理解并掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则，深刻理解除法运算是乘法运算的逆运算。2、过程与方法：学生通过“回顾——反思——巩固——小结”的过程中了解复数代数形式的乘除运算法则3、情感、态度与价值观：复数的几何意义单纯地讲解或介绍会显得较为枯燥无味，学生不易接受，教学时，我们采用讲解或体验已学过的数集的扩充，让学生体会到这是生产实践的需要，从而让学生积极主动地建构知识体系。教学重难点教学重点：复数乘除法的运算法则。教学难点：复数的除法运算法则的推导与应用教学方法启发、引导、讨论教学过程教师活动与学生活动（一）、知识回顾（二）导入新课在实数里有除了加减运算外还有乘除运算，那么在复数里是不是也有乘除运算呢？（三）新课讲授讲解新课：１．乘法运算规则：规定复数的乘法按照以下的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di(a、b、c、d∈R)是任意两个复数，那么它们的积(a+bi)(c+di)=(ac－bd)+...(教案全文约870字) 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数代数形式的乘除运算_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:24:09　 视频时长：00:46:27

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