1. 您所在位置：
  2. 五年级语文

  3. 第二组 泊船瓜洲_第一课时_刘老师_三等奖

相关课程

Tag: 泊船瓜洲 《泊船瓜洲》
    学情分析1、五年级的学生，对古诗已有了一定的积累；已养成良好的学习习惯，有自己的学习方法；同时，他们的求知欲也很旺盛，因此应适当地提高学习要求、合理地整合教学内容，以满足学生求知欲。2、以往学生学习古诗的终极目标都锁定在能背会写，但除此之外，其实更需要在有限的时间里获得更多的学习体验。3、学生已经掌握了平板电脑的使用方法。4、学生搜集整理资料的能力已得到初步培养，需要更多的锻炼。教学工具希沃白板软件、 授课助手APP、平板电脑、一体机、乐教乐学系统教学资源教学目标知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、理解古诗的内容。3、背诵并默写古诗。过程与方法：1、感悟古诗意境。2、掌握古诗学习的基本方法。3、培养搜集整理资料的习惯。情感态度与价值观：1、体会诗人对家乡深深的眷恋。2、激发对古诗词学习的兴趣。教学重难点理解古诗内容，感悟诗歌意境，体会思乡之情。教学方法情境法自学法朗读法演示法讨论法教学过程一、谈乡愁激学趣1、交流乡愁诗  “独在异乡为异客”，古往今来，多少远离故土的游子，身在他乡，心系故乡。他们把这种浓浓的思乡之情写入一首首短小精悍的诗歌中，...(教案全文约1576字) 第二组 泊船瓜洲_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:22:18　 视频时长：00:34:10

汇编资源推荐