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    学情分析1.本班学生大多数由于基础过差已经导致了学习英语的兴趣，加上六年级本身英语难度就加大了很多，许多学困生学习难度加大，一些学生无法跟上班级的学习水平。两极分化的情况在班级很严重。2、部分学生的学习成绩参差不齐，学习目的不够明确，思想懈怠、溜号严重；还有一些课堂上经常搞小动作，扰乱课堂纪律；学生缺少学习的主动性、积极性。3、许多同学学习方法不得当，不会英语发音，有不积极主动的学习，勤奋度很低，作业完成效果不高。教学工具单词卡片，课件。教学资源教学目标1、能听懂、会说、认读新单词:anoldwoman,helpoldpeopleontheroad,maketea,makecakes,cleantheirhomes,makethemhappy,slow,weak等。2、能用句型:WhatcanIdo?Icanhelp…提供帮助。3、能听懂、会说A部分。 4、能表达自已可以为老人提供哪些帮助。教学重难点教学重点:能听懂、会说、认读新单词:anoldwoman,helpoldpeopleontheroad,maketea,makecakes,cleantheirhomes,mak...(教案全文约2750字) Unit 7 What can I do ？ _第一课时_盘老师_盘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:21:50　 视频时长：00:33:05

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