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    学情分析欣赏和感受蒙德里安《红、黄、蓝的构成》等代表作品，了解他创作的风格。运用红、黄、蓝的格子进行大胆创作。运用红、黄、蓝的格子进行大胆创作。教学工具1.博雅美育课程资源库《格子王国在纽约》；《对话蒙德里安—格子王国在纽约》PPT课件2.材料：白色T恤、水彩笔、水粉颜料：红、黄、蓝、黑、棕色、绿色各一盒，调色水粉盒、各种大小的纸盒。教学资源教学目标1.欣赏蒙德里安的代表作品《红黄蓝的构成》等，领略格子画的特点和含义，了解几何派的绘画风格。2.能运用格子画的特点去设计画面。3.喜欢现代设计性美术活动，能大胆表现自己的情感和体验。教学重难点在美工区投放各种纸张或纸盒，引导和鼓励幼儿创作蒙德里安式的平面或立体的作品，可以用来装饰班级环境。教学过程一、视频导入教师：今天，老师和小朋友们一起观看一个特别的视频，看完之后，老师有几个问题要问大家哦。播放美育课程资源库《格子王国在纽约》，师幼共赏。二、感受与欣赏1．欣赏蒙德里安的代表作《红黄蓝的构成》。（1）师：请小朋友说一说这幅画和平时我们看到的话有什么不一样？你们在画中看到了什么？（2）教师小结：颜色：红、黄、蓝、白、黑。形状：大小不同的长方形...(教案全文约527字) 对话蒙德里安：格子王国在纽约_第一课时_汤老师_汤老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:20:46　 视频时长：00:25:01

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