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    学情分析 学情分析    本节课是湘教版八年级数学下册第2章《四边形》第2节中的《平行四边形的性质二》,主要内容是平行四边形的对角互相平分这一性质的有关的计算和证明。本课内容与学生已有的知识经验紧密相连,同时为学习平行四边形的判定和特殊平行四边形的性质奠定了重要的基础,因此具有承前启后的重要作用。学生通过平行四边形边、角性质的学习,对平行四边形的概念和性质具有丰富的感性认识,能够进行简单的应用,同时通过中心对称图形的学习,学生已能判断平行四边形的中心对称性,这为本节教学打下了良好的基础。在本节教学中要引导学生通过独学、对学、群学等方式,从事观察、操作、猜想、验证等活动,自主探索合作交流完成对本节内容的研学活动,从而亲身经历知识的生成过程。通过手脑结合,形象到抽象的思考,完成感性到理性的升华。同时通过展示与交流活动实现知识的共享、思维的碰撞、知识的互补、使课堂成为学生自主探索、自我发展、自由成长的舞台。教学工具三角板、直尺、平行四边形的模型、多媒体等教学工具教学资源教学目标学习目标:1. 能正确掌握平行四边形的对角线互相平分的性...(教案全文约2787字) 第2章 四边形 2.2.1 平行四边形的性质_第一课时_钟老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:45:39  视频时长:00:43:45