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  3. 第3章 信息加工与表达 文字识别与机器翻译_第一课时_唐老师_二等奖

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Tag: 智能信息处理 编程解决问题和智能信息处理
    学情分析    通过第一节《什么是人工智能》的学习，学生人工智能有了初步地认识和了解，自然过渡到第二节《人工智能常见的研究与应用领域》。第二节选取了人工智能的研究与应用领域中的几个比较典型的成果，即计算机棋手、文字识别、机器翻译和机器人。    由于人工智能领域研究问题均可归结于问题求解，考虑到中学生会下棋的学生少，活动一《与计算机下棋》建议有兴趣的学生自学，本人在第一学时只讲授活动二《文字识别与机器翻译》，文字识别是使用OCR软件进行文字识别，机器翻译是使用中英文翻译软件进行英译中的操作。通过使用这两个软件，学生可以了解工人智能的两个研究领域——模式识别和自然语言理解。  教学工具一体机白板、EN5软件、希沃课件、视频展示台、班级优化大课、无线鼠标教学资源教学目标知识与技能1.通过视频学习能够列举人工智能的主要应用领域；2.能够使用百度文字识别、QQ文字识别等在线OCR软件识别图片中的文本。3.能够利用谷歌翻译、有道翻译等在线翻译软件进行中英文翻译。过程与方法 1.能够通过观...(教案全文约830字) 第3章 信息加工与表达 文字识别与机器翻译_第一课时_唐老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:03:14　 视频时长：00:35:33

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