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    学情分析细胞的增殖在义务教育教材中就已经涉及,学生对细胞通过分裂的方式来增加细胞数量有一定程度的认识,但是对于细胞分裂过程中染色体、DNA等的变化还不能很好的理解。高一的学生已经初步形成了独立分析和解决问题的能力,但是这种能力还有待进一步的提高。因此,在教学中教师应注意将抽象的知识内容尽量形象化。同时,还要在课堂教学中,设法提高学生的抽象思维能力,使学生在潜移默化中得到锻炼,方便对所学知识内容的理解和掌握。教学工具电子白板,数码显微镜,自制卡片,课件教学资源教学目标知识目标:举例说明细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础;简述细胞生长和增殖的周期性,图解一个细胞周期的大体分期;概述细胞的有丝分裂的过程;能力目标:模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;情感、态度和价值观:养成学生批判性思考的能力;形成学生实事求是的科学态度和一丝不苟的科学精神;教学重难点教学重点:细胞生长和增殖的周期性;真核细胞有丝分裂的过程;教学难点:真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体的变化特点; 教学方法讨论式教学法,情境教学法,支架式教学法教学过程细胞增殖教学过程出一株植...(教案全文约1262字) 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖_第一课时_茹老师_茹老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 20:45:15  视频时长:00:44:51