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  3. 泊船瓜洲_周老师_一等奖_第一课时

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Tag: 泊船瓜洲 《泊船瓜洲》
    教学工具多媒体课件教学资源教学目标1．正确、流利、有感情地朗读诗歌；背诵诗歌。2．理解诗歌的内容，体会表达的情感；展开想象，写一写诗人的心情。3．情感迁移，感受补充作品的情感，激发学生爱家乡的热情。教学重难点教学重点：理解诗意，感悟诗情,体味炼字。教学难点：体会思乡的情感。教学过程教学过程一、课前谈话、准备1、师生情感互动2、“绿”字组词：二字 三字 四字（明确“绿”是绿色的意思）二、导入新课北宋王安石的一首诗中也用到了这个“绿”字，知道是什么诗吗？今天，我们一起来学习这首诗。出示课题。（课件）三、初读古诗1、诵读古诗。（1）听周老师朗诵一下：（师朗诵）谁想吟诵吟诵？你来！（2）生：（朗诵）师：我看到了一个小王安石。请坐，谁还想吟诵吟诵？叫一个女同学。你来……    生：（朗诵）师：这个女王安石诵得多柔和。我们一起来诵一诵。2、解题，了解作者及创作背景（1）指名说题目的意思，“泊”是什么意思？汽车停站，能否说“泊”站？（2）出示作者简介。王安石（1021－1086），字介甫，世人又称王荆公。北宋杰出的政治家、思想家、文学家。1...(教案全文约1910字) 泊船瓜洲_周老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:44:10　 视频时长：00:38:48

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