学情分析教材按专题组织单元,上下册各设计了 4 个专题。每个专题下 4 课,每册共 16 课,基本 上可以按照一周一课的进度安排。 本教材是按照专题组织单元,上下册各设计了4个专题,每个专题有4课,共16课,基本上可按照一周一课的进度进行。 教材各单元设计都是按照儿童生活时空顺序延展的,基本上是遵循我、自然、家庭、学校、社区等地方不断向外延伸的逻辑上课。教学工具教材中很多环节都是让学生讲述自己的生活经验,呈现或者分享他人过去的生活情境,很好的引导学生整理、回忆已有的生活经历,提取其中有道德价值的东西,学会将“回望”当做学习生活中的重要方法。教学资源教学设计是团队根据特级教案提供的内容,一起讨论再拟稿、修稿确定下来的。 课件是从希沃白板云课件里找到的模板,导出课件,根据拟定的教学设计教学步骤进行二次修改运用。教学目标1.走进生活,了解熟悉的小动物的特点。 2.懂得爱护小动物的同时要爱自己,避免受到动物的无辜伤害,树立安全意识。 3.唤起保护动物的意识和责任感。 教学重难点1.走进生活,了解熟悉的小动物的特点。 2.懂得爱护小动物的同时要爱自己,避免受到动物的无辜伤害,树立安全意识。 3....(教案全文约2516字) 第二单元 我和大自然 7 可爱的动物_第一课时_梁老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 06:35:46  视频时长:00:14:59