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    学情分析教材分析：可以结合书法相关的历史知识，进行导入分析。教材内容相对简单，对上课内容需要老师仔细讲解与分析，让学生更好的掌握课堂知识。掌握横与竖分布规律，举一反三掌握临摹观察方法。教学工具学情分析：本校学生虽然从二年级开始学习毛笔，但一周只有一节课，整体来说软笔学习时间较短，各班都有一些学生有过课外培训书法基础，所以各班基础参差不齐，应更多的注意基础，引领思维的发散。学生对书法的兴趣不高，需要激发学生对书法的学习兴趣，认真书写。教学资源【汉字说故事（教你如何学习汉字）-哔哩哔哩】https://b23.tv/qRHZia教学目标1. 掌握横竖分布结字规律（下、不） 2. 讲一些书法相关的小故事，激发学生的学习兴趣，了解文字发展由来及不同书体的种类 3. 观察临摹，让学生学会如何观察字形结构 4、知识拓展，了解一下楷书之外的其他字形结构 教学重难点教学重点 掌握横与竖分布结构规律并观察对比   教学难点 静坐观察一分钟字形结构特征再动笔。运用横与竖分布规律的观察方法拓展到其他字的观察训练，从而掌握读贴、临帖的方法 教学方法下、不二字的字...(教案全文约535字) 第6课 横与竖的分布_常老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:34:25　 视频时长：00:14:59

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