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Tag: 比和比例 数与代数-比和比例
    学情分析   “比和比例”这部分内容的编写意图主要是复习比和比例的意义与性质，比和分数、除法的关系，比的基本性质、分数的基本性质、商不变的规律之间的联系.(正反比例的应用及判断，以及比和比例尺的一些应用，将作为下节课的内容)。六年级的复习课注重帮助学生把分散在各年级各章节中有关的数学知识上下串联，左右沟通起来。理清知识体系要充分调动学生的主动性和积极性，要让学生自己动手动脑，教师的作用主要是引导、帮助、点拨和补充。 教学工具    数学的复习过程，其实就是学生的知识不断重组，并形成良好的认知结构的过程。在此过程中，学生的自主整理和构建知识网络的能力就显得特别重要。因为是整理复习课，所以课堂教学中就应尽量让学生自己动手、动脑对学习的知识内容进行整理、归纳，通过开展讨论交流、分析比较等学习形式，感受到不同知识之间的内在联系以及异同，体会数学知识在不同实际问题中的应用，使学生在自主梳理、展示评价、自测自评的过程中巩固知识、培养能力、形成技能。 教学资源教学目标1、进一步理解比和比例的意义和基本性质，巩固比与分数、除法的关系...(教案全文约1392字) 比和比例_黄老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:34:05　 视频时长：00:08:19

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